No nos aburrimos

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Ya sabéis que empezamos las clases contando un chiste y no le habíamos dado un hueco en nuestro blog, pero ya está resuelto, ahora tenemos nuestro espacio de humor.

Nosotros no nos aburrimos en clase y siempre empezamos con una sonrisa, bien porque nos haya parecido muy gracioso o incluso nos reímos cuando los chistes son malos, malísimos como los míos.

Pero con lo curiosos que sois vosotros, nunca habéis pensado en cómo se hace un chiste. Yo os lo explico:

Muchos chistes nacen de la manipulación la lengua

1. De la manipulación semántica o del significado: se juega con la POLISEMIA, la SINONIMIA, la ANTONIMIA, el CAMBIO DE SIGNIFICADO. Muchos chistes tienen gracia si pescas la paradoja y la incoherencia semántica, la ambigüedad...

2. De la manipulación fonética o de los sonidos: se juega con ENTONACIONES EXPRESIVAS, con variantes y errores de PRONUNCIACIÓN, con las PAUSAS...

3. De la manipulación morfosintáctica: se crean palabras nuevas, se manipulan los LEXEMAS, se juega con el ORDEN DE LAS PALABRAS, se alteran EXPRESIONES COLOQUIALES, FRASES HECHAS...

4. De la manipulación de los elementos TEXTUALES e INTERTEXTUALES: se incluyen SIGNOS VERBALES Y NO VERBALES (GESTOS), se juega con la ENTONACIÓN, se mezclan y manipulan los CONTEXTOS, las REFERENCIAS CULTURALES, se juega con los DOBLES SENTIDOS y las INTENCIONES DE LOS EMISORES Y RECEPTORES...           

Y ya que en clase hemos visto muchas de las cosas que os he detallado a continuación, ahora os toca a vosotros ser los humoristas, no olvidéis firmar con un nombre artístico, porque todo humorista que se precie tiene que tener uno y además formarán parte de nuestro nuevo libro digital titulado: Humor en el aula.

Yo os dejo un ejemplo para que veáis de qué va todo esto:

—¿Sabes? Soy vidente, y por 10 euros te digo el futuro.

—¿10 euros? OK.

—Yo seré vidente, tú serás vidente, él será vidente..

En este chiste se emplea la polisemia, que ya sabéis lo que es, pero que os lo recuerdo. Un término polisémico es interpretado con un significado o sentido que no es aquel que el contexto textual parece indicar como más lógico o esperable.

Así que hay que ponerse manos a la obra. Ni qué decir tiene que podéis colgar los chistes que queráis y que esta actividad es obligatoria. Los chistes los tenéis que colgar en el blog, donde comentáis siempre, pero en esta entrada.